The Foreign Languages Forum
Athens, 25&26 August 2018 | Royal Olympic
 Hotel

The Foreign Languages Forum Athens, 25 & 26 August 2018 | Royal Olympic Hotel

The Foreign Languages Forum is one of the main events in the Greek English Language Teaching calendar. Attended by approximately 1,200 ELT professionals, it features a 2-day programme of commercial and professional talks as well as workshops.

The Forum will take place on 25 & 26 August at the Royal Olympic (metro station Acropolis) and includes a plethora of plenary sessions covering a wide range of topics.

The Forum’s plenary sessions are expected to attract a lot of attention as distinguished speakers from Greece and abroad will share ideas, knowledge and expertise. Amongst the highlights of the event are the sessions by Andrew Walkley (Teaching Grammar through Lexis) on Saturday 25/8 and Chris Roland (Differentiated Instruction) on Sunday 26/8.

Other speakers include: Dr Luke Prodromou, George Drivas, Giannis Kosmopoulos and Gerasimos Roussos.

In addition, a large resources and book exhibition will give you the opportunity to see the latest ELT publications and services just before the start of the school year.

Online registration has closed. Those who haven't had the chance to register can do so at the registration desk on Saturday 25 August & Sunday 26 August 2018. Looking forward to seeing you at Royal Olympic Hotel.






Athens
25&26 August 2018
Royal Olympic Hotel

Plenary Sessions

Andrew Walkley: Teaching Grammar through Lexis

Do you feel hungry for a fresh helping of teacher training? To greet the new school year properly, we have prepared a real feast and the head chef is Andrew Walkley.

Students sometimes say their ‘grammar’ is terrible and teachers often worry about how to teach grammar better. But before we leap into doing more grammar exercises or introducing fun games, perhaps we should take a step back and question exactly what we mean by grammar - and for that matter what we mean by teaching and learning.

Different notions of these things will lead to different ways of ‘becoming better’. I will present how we might teach grammar better if we see language as lexically driven and see teaching and learning as an open spiralling process.

Dr Luke Prodromou: Top Ten Secrets of Effective Teaching

The interactive session reports on a life-long search for the good language teacher and draws on the very latest research into effective teaching practice. What exactly do expert teachers do? What techniques do they adopt? How do they interact with students? What kind of relationships do they encourage in the classroom? This highly practical session ends with tips and techniques for continuous teacher development.

Chris Roland: Differentiated Instruction

Any class will have advanced learners at one end of the spectrum, struggling learners at the other and a number of learners spanning the middle. Each learner will find any given language task more or less difficult, but each learner will also bring their own strengths and skills to it.

Differentiation is how we take this range into account and incorporate an increased level of complexity into our instruction so that each learner progresses relative to themselves and all learners progress towards the common learning objective of the lesson.

In this plenary we will explore the craft of differentiation, suggest that it is perhaps the most difficult aspect of our jobs, and offer guidelines for teachers looking to plan better differentiated lessons.

mm_promo_tablets_vertical.jpg
banner_rolo.jpg
elt_subsrcibe_350_622.jpg

George Drivas: 7 Ways to Develop Cognitive Flexibility

Cognitive flexibility is the ability to switch between two different concepts and think about multiple things simultaneously in an organized and functional manner. Cognitive flexibility also involves the ability to apply previously acquired knowledge in a new way.

In today's world, there is a rapid shift towards cognitive skillsets and in particular those defining cognitive flexibility. They are viewed as more critical and valuable than ever before.

Cognitive skillsets include:
• Open-mindedness and evaluation of different opinions,
• Appreciation of numerous perspectives and divergent points of view
• Willingness to take risks and make mistakes
• Consideration of multiple ways to solve problems
• Engagement in learning and discovery with innovative thinking

We will examine 7 ways that teachers can use and learners can adopt to develop these skillsets and abilities.

roussos_plenary.jpg

Γεράσιμος Ρούσσος Κατανοώντας και Αντιμετωπίζοντας την Δύσκολη Συμπεριφορά των Παιδιών: Η Σημασία των ορίων στην υγιή ανάπτυξη του παιδιού

Σκοπός της παρουσίασης είναι να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να χειριστούν αποτελεσματικά το θέμα της υπακοής σε κανόνες και να συμβουλεύσουν με τη σειρά τους όσους γονείς δυσκολεύονται να αντιμετωπίσουν τα προβλήματα πειθαρχίας των παιδιών τους.

Στα προβλήματα συμπεριφοράς εντάσσονται: • Ψέματα
• Ξεσπάσματα θυμού
• Αρνητισμός στη συμμόρφωση σε κανόνες
• Επιθετικότητα
• Ανυπακοή
• Αντίδραση στους κανόνες, τις παροτρύνσεις ή τις απαγορεύσεις

Η ανυπακοή όπως και η επιθετικότητα είναι φυσιολογικές αντιδράσεις του παιδιού καθώς αυτό αναπτύσσεται και μαθαίνει να αυτονομείται. Μια συμπεριφορά θεωρείται παθολογική όταν διαταράσσει συστηματικά τη λειτουργία της τάξης και δεν φαίνεται να περιορίζεται με τους διάφορους τρόπους διαπαιδαγώγησης που εφαρμόζουν οι ενήλικοι.
Η οριοθέτηση της συμπεριφοράς είναι αυτό που βοηθά το παιδί να κατανοήσεις τους κανόνες και τις προσδοκίες των γονέων του.

kosmopoulos_plenary.jpg

Γιάννης Κοσμόπουλος: Η τάξη μου με ένα παιδί ΔΕΠΥ

Τα παιδιά με ΔΕΠ-Υ παρουσιάζουν έντονη κινητικότητα, διάσπαση προσοχής και παρορμητικότητα. Πολύ συχνά αναστατώνουν τις σχολικές τάξεις με την συμπεριφορά τους και την δυσκολία στην κοινωνική τους προσαρμογή. Δεν το κάνουν σκόπιμα ούτε θέλουν να μας χαλάσουν την ηρεμία και την ησυχία μας. Δεν μπορούν να ελέγξουν την παρορμητικότητά τους. Συνήθως έχουν μαθησιακά προβλήματα εξ αιτίας της διαταραχής τους και πολύ συχνά εναντιωματική ή παραβατική συμπεριφορά.

Η παρέμβαση πρέπει να είναι ένα μακροχρόνιο σχέδιο και μια συνεχόμενη προσπάθεια από τον μαθητή, από την οικογένειά του και από το σχολείο. Θα στοχεύει στη συνολική του οργάνωση, στη σωστή του οριοθέτηση και στην ομαλή του ένταξη στη σχολική τάξη. Οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς πρέπει να ακολουθήσουν συγκεκριμένο και κοινό σχέδιο, ώστε η παρέμβαση να έχει τα αποτελέσματα που θέλουμε, σε όλους τους χώρους και τα περιβάλλοντα που ζει και κινείται το παιδί.

Το σχέδιο αντιμετώπισης πρέπει να περιλαμβάνει τη διαχείριση της συμπεριφοράς ενός παιδιού με ΔΕΠ-Υ ανάλογα με την ηλικία του, την παραβατική του συμπεριφορά στην τάξη, στην αυλή, στο παιχνίδι και στο σπίτι, την ενίσχυση της αυτοεκτίμησης και την ολική και συστηματική διαχείριση της τάξης. Τέλος πρέπει να σχεδιαστεί και να οργανωθεί ο χώρος και ο χρόνος μελέτης του παιδιού στο σπίτι σε συνεργασία με τους γονείς του παιδιού.

Plenary Speakers

andrew_walkley1.jpg

Andrew Walkley

Andrew Walkley is the co-founder with Hugh Dellar of Lexical Lab, a company to promote teaching lexically and provide excellence in lexical materials and training. He has taught English for over twenty years, mainly in Spain and the UK, and as a teacher trainer has given workshops to teachers in many different countries and teaching contexts. Andrew has produced, along with Hugh, two coursebook series - Innovations and Outcomes with National Geographic Learning.
kosmopoulos_ioannis.small.jpg

Γιάννης Κοσμόπουλος

Ο Γιάννης Κοσμόπουλος ασχολείται με τις Μαθησιακές Δυσκολίες και τη Δυσλεξία από το 1992 τόσο σε επίπεδο μελέτης των Μαθησιακών Δυσκολιών όσο και με την αξιολόγηση και την παρέμβαση. Τα τελευταία χρόνια ασχολείται με τη Συμβουλευτική Γονέων, την οργάνωση ομάδων γονέων και την Εκπαίδευση Ενηλίκων. Είναι επιμορφωτής, συγγραφέας άρθρων και εισηγητής σε πολλά σεμινάρια και συνέδρια με θέματα που αφορούν τις Μαθησιακές Δυσκολίες, τη Δυσλεξία, τη Συμβουλευτική Γονέων, τον Αυτισμό, τη ΔΕΠ-Υ, τις Σχέσεις Σχολείου και Οικογένειας, και την Εποπτεία στην Εκπαίδευση και στους Εκπαιδευτικούς. Ως Γενικός Γραμματέας της ΕΕΠΕ είχε ενεργή συμμετοχή στη διοργάνωση τεσσάρων Συνεδρίων για την ειδική Αγωγή αλλά και ημερίδων και σεμιναρίων σε διάφορα μέρη της Ελλάδας.
drivas1.jpg

George Drivas

George Drivas is no stranger to Foreign Language education, having spent 35 years as a teacher, teacher trainer, author and presenter both at a local and international levels. Passionate about learning, education and training, he is keen on studying, developing and implementing innovative ideas in terms of pedagogical framework as well as content development.
He has presented and published work aiming at the use of technology in education based on pedagogy and current teaching method; his latest paper has been published in Handbook of Research on Educational Design and Cloud Computing in Modern Classroom Settings by IGI Global, US.
George Drivas is also the creator of AllThingsPresentations.com website and Facebook page which are frequently visited by people interested in presentation and communication skills. He has been the Director of Studies at Doukas School since 1995.
chris_roland.png

Chris Roland

Chris is based in Seville at ELI language academy. He has also taught in Cádiz, Barcelona, Nottingham, Damascus and Aleppo. He has experience as both an IELTS and Cambridge examiner and has worked with teachers across a range of scenarios including school inspections and as a tutor on the Trinity Certificate and Diploma courses in methodology. He is a regular speaker on the conference circuit in Spain and Portugal and his particular interests lie in the area of exploiting written text, improving classroom management with teens and looking at the finer points of task design. His first methodology book Understanding Teenagers in the ELT Classroom will be available from Pavilion Publishers in September. 
luke.jpg

Dr Luke Prodromou

Dr. Luke Prodromou graduated from Bristol, Birmingham, Leeds and Nottingham Universities. He was for many years a teacher and teacher-trainer with the British Council. He has also worked for ESADE, Barcelona, the University of Edinburgh, the University of Thessaloniki, Pilgrims Canterbury, NILE, Bell Schools et al. He currently teaches, part-time, ELT Methodology on the MA TESOL University of Sheffield International Faculty, City College, Thessaloniki. He gives talks on English literature and he also runs an international teachers’ and students’ English Language Theatre: Luke’n’Friends, which has performed at conferences in Greece, Spain, Italy, Turkey, Cyprus, Argentina, Mexico, Georgia, and the UK.

mroussos.jpg

Γεράσιμος Ρούσσος

Ο Γεράσιμος Ρούσσος είναι απόφοιτος του τμήματος Εργοθεραπείας των Τ.Ε.Ι. Αθήνας από το 1989. Είναι εξειδικευμένος στην Παιδιατρική Εργοθεραπεία και σε διάφορα αναπτυξιολογικά τεστ. Έχει εξειδικευτεί στο Πρόγραμμα Πρώιμης Παρέμβασης (PORTAGE), στη μέθοδο δομημένης εκπαίδευσης (TEACCH), στη χρήση αναπτυξιολογικών και αξιολογητικών τεστ και στην διαχείριση συμπεριφοράς. Είναι αναγνωρισμένος συνεργάτης και εξουσιοδοτημένος να χορηγεί το Α' ΤΕΣΤ (τεστ σχολικής ετοιμότητας) σε παιδιά προσχολικής ηλικίας από το 2007. Έχει ολοκληρώσει από το 2007-2010 τις σπουδές του στο τμήμα Ψυχολογίας του Ανοιχτού Ιδρύματος Εκπαίδευσης.

Plenary Speakers

Andrew Walkley

Andrew Walkley
Andrew Walkley is the co-founder with Hugh Dellar of Lexical Lab, a company to promote teaching lexically and provide excellence in lexical materials and training. He has taught English for over twenty years, mainly in Spain and the UK, and as a teacher trainer has given workshops to teachers in many different countries and teaching contexts. Andrew has produced, along with Hugh, two coursebook series - Innovations and Outcomes with National Geographic Learning.

Γιάννης Κοσμόπουλος

Γιάννης Κοσμόπουλος
Ο Γιάννης Κοσμόπουλος ασχολείται με τις Μαθησιακές  Δυσκολίες και τη Δυσλεξία από το 1992  τόσο σε επίπεδο μελέτης  των Μαθησιακών Δυσκολιών αλλά και με την αξιολόγηση και την παρέμβαση στα παιδιά με Μαθησιακές Δυσκολίες και Δυσλεξία. Από το 1997 αποκλειστικά με την Ειδική Αγωγή σε επίπεδο μελέτης και παρέμβασης καθώς και ερευνητικά και ως επιμορφωτής.  Τα τελευταία χρόνια ασχολείται με τη Συμβουλευτική Γονέων την οργάνωση ομάδες γονέων και την Εκπαίδευση Ενηλίκων. Είναι επιμορφωτής, εισηγητής και συγγραφέας άρθρων σε πολλά σεμινάρια, συνέδρια και επιμορφώσεις με θέματα που αφορούν τις Μαθησιακές Δυσκολίες, τη Δυσλεξία, τη Συμβουλευτική Γονέων, τον Αυτισμό, τη ΔΕΠ-Υ, τις Σχέσεις Σχολείου και Οικογένειας, τις Σχολές Γονέων και την Εποπτεία στην Εκπαίδευση και τους Εκπαιδευτικούς. Ως Γενικός Γραμματέας της ΕΕΠΕ είχε ενεργή συμμετοχή στη διοργάνωση τεσσάρων Συνεδρίων για την ειδική Αγωγή αλλά και ημερίδων και σεμιναρίων σε διάφορα μέρη της Ελλάδας.      

George Drivas

George Drivas
George Drivas studied English Literature at the University of Athens and Theoretical Linguistics at the University of Reading, UK. He has worked in Foreign Language education since 1981 as a teacher and a teacher trainer. He is Director of Studies at the Department of Foreign Languages at Doukas School since 1994. He is an inspector for the European Association for Quality Language Services and a certified assessor for the European Foundation for Quality Management. He is the author of Education, Learning and Training in a Digital Society (Express Publishing, 2011) and Presentation Skills Practice Book with Chryssanthe Sotirou (Express Publishing, 2014)

Chris Roland

Chris Roland
Chris is based in Seville at ELI language academy. He has also taught in Cádiz, Barcelona, Nottingham, Damascus and Aleppo. He has experience as both an IELTS and Cambridge examiner and has worked with teachers across a range of scenarios including school inspections and as a tutor on the Trinity Certificate and Diploma courses in methodology. He is a regular speaker on the conference circuit in Spain and Portugal and his particular interests lie in the area of exploiting written text, improving classroom management with teens and looking at the finer points of task design. His first methodology book Understanding Teenagers in the ELT Classroom will be available from Pavilion Publishers in September. 

Dr Luke Prodromou

Dr Luke Prodromou

Dr. Luke Prodromou graduated from Bristol, Birmingham, Leeds and Nottingham Universities. He was for many years a teacher and teacher-trainer with the British Council. He has also worked for ESADE, Barcelona, the University of Edinburgh, the University of Thessaloniki, Pilgrims Canterbury, NILE, Bell Schools et al. He currently teaches, part-time, ELT Methodology on the MA TESOL University of Sheffield International Faculty, City College, Thessaloniki. He gives talks on English literature and he also runs an international teachers’ and students’ English Language Theatre: Luke’n’Friends, which has performed at conferences in Greece, Spain, Italy, Turkey, Cyprus, Argentina, Mexico, Georgia, and the UK.

Γεράσιμος Ρούσσος

Γεράσιμος Ρούσσος
Ο Γεράσιμος Ρούσσος είναι απόφοιτος του τμήματος Εργοθεραπείας των Τ.Ε.Ι. Αθήνας από το 1989. Είναι εξειδικευμένος στην Παιδιατρική Εργοθεραπεία και σε διάφορα αναπτυξιολογικά τεστ. Έχει εξειδικευτεί στο Πρόγραμμα Πρώιμης Παρέμβασης (PORTAGE), στη μέθοδο δομημένης εκπαίδευσης (TEACCH), στη χρήση αναπτυξιολογικών και αξιολογητικών τεστ και στην διαχείριση συμπεριφοράς. Είναι αναγνωρισμένος συνεργάτης και εξουσιοδοτημένος να χορηγεί το Α' ΤΕΣΤ (τεστ σχολικής ετοιμότητας) σε παιδιά προσχολικής ηλικίας από το 2007. Έχει ολοκληρώσει από το 2007-2010 τις σπουδές του στο τμήμα Ψυχολογίας του Ανοιχτού Ιδρύματος Εκπαίδευσης.

Από το Φροντιστήριο του χθες στην επιχείρηση του αύριο
Ένα σεμινάριο ειδικά για ιδιοκτήτες ΚΞΓ

Dr Ioannis Kritsotakis

Dr Ioannis Kritsotakis

Από το Φροντιστήριο του χθες στην επιχείρηση του αύριο (Για ιδιοκτήτες ΚΞΓ)
Δρ Γιάννης Κριτσωτάκις

Μέσα από την 90λεπτη παρουσίασή του ο κος Γιάννης Κριτσωτάκις θα καλύψει 4 βασικές θεματικές ενότητες που απασχολούν τον επιχειρηματία του σήμερα.
  1. Κρίση και επιχειρηματικότητα: 
    Από την απειλή στην ευκαρία
  2. Κερδοφορία: Το ταγκό χορεύεται με τρεις.
    Εκπαιδευτικό προϊόν, στοχευμένος πελάτης, πωλητής
  3. Εκπαιδευτικό προσωπικό: Η ψυχή της διαφήμισης
    Επιλογή, παρακίνηση, απόδοση
  4. Επικοινωνία: Είμαι ό,τι φαίνομαι
    Από την εικόνα στην ταυτότητα του κέντρου
    Από το ρόλο του πελάτη στο ρόλο του συμβούλου

 

10 τυχεροί θα φύγουν από το FL Forum
με μία θέση στο ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΙΚΟ ΚΔΒΜ

Για τα προγράμματα

  • Κλινική Πρακτική στις Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες
  • Οπτικοακουστική μετάφραση και προσβασιμότητα
  • Ψυχολογία Παιδιών και Εφήβων
  • Εφαρμοσμένη Συμβουλευτική Πρακτική
03
Full Time Scholarships
07
Part Time Scholarships
0
Συνολικής Αξίας
7209873ea744f846d6629827e93b3a36.jpg

Performance by English Language Voice Theatre: ‘Women Come and Go: from Byron to Eliot’

Four comic sketches inspired by some of the greatest writers in English: Byron, Wilde and Eliot: the eternal theme is, of course, love: in this new show, we see women in and out of love, talking of men and Michelangelo; looking for the ideal man: is it the young good-looking one or the one with a sexy name: Is it Ernest, John or Alfred? Come along and find out the answer: as well as getting your school year off with a smile!

Performed by: Lililka Couri, Vicky Saran, Cliff Parry, Anna Papadaki, Vangelis Petsalis, Christina Chorianopoulou and Luke Prodromou.

Workshops

Saturday 25 August 2018 - 16:00 - 18:00


In this workshop we will explore and practice some of the ideas put forward in my plenary session. In particular, we will look at the idea of thinking about and recording what we actually say as a starting point for drawing attention to grammar and vocabulary, rather than starting with the idea of a grammar rule and a lexical set. We will mainly look at practical adjustments to how we approach our day-to-day teaching, rather than individual on-off activities.

Workshop Leader: Andrew Walkley

Sign up here

Sunday 26 August 2018 - 16:00 - 18:00


In this workshop, we will do two things. We shall look at some familiar challenges in our teens classes and work our way out of them in a happy, practical and productive way.  We shall also reconsider the idea of differentiation and the tensions and limitations we might encounter in attempting to cater for a range of abilities - as well as what we might hope to enjoy in terms of progress along the way. Suitable for new teachers, seasoned veterans and trainers alike.

Workshop Leader: 
Chris Roland

Sign up here

PROGRAMME - SATURDAY 25/8

ROOM: OLYMPIA B

10:00 - 10:50 Η τάξη μου με ένα παιδί ΔΕΠΥ

Γιάννης Κοσμόπουλος, Ειδικός Παιδαγωγός, Σύμβουλος Γονέων, Εκπαιδευτής Ενηλίκων
Τα παιδιά με ΔΕΠ-Υ παρουσιάζουν έντονη κινητικότητα, διάσπαση προσοχής και παρορμητικότητα. Πολύ συχνά αναστατώνουν τις σχολικές τάξεις με την συμπεριφορά τους και την δυσκολία στην κοινωνική τους προσαρμογή. Δεν το κάνουν σκόπιμα ούτε θέλουν να μας χαλάσουν την ηρεμία και την ησυχία μας. Δεν μπορούν να ελέγξουν την παρορμητικότητά τους. Συνήθως έχουν μαθησιακά προβλήματα εξ αιτίας της διαταραχής τους και πολύ συχνά εναντιωματική ή παραβατική συμπεριφορά.

Η παρέμβαση πρέπει να είναι ένα μακροχρόνιο σχέδιο και μια συνεχόμενη προσπάθεια από τον μαθητή, από την οικογένειά του και από το σχολείο. Θα στοχεύει στη συνολική του οργάνωση, στη σωστή του οριοθέτηση και στην ομαλή του ένταξη στη σχολική τάξη. Οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς πρέπει να ακολουθήσουν συγκεκριμένο και κοινό σχέδιο, ώστε η παρέμβαση να έχει τα αποτελέσματα που θέλουμε, σε όλους τους χώρους και τα περιβάλλοντα που ζει και κινείται το παιδί.

Το σχέδιο αντιμετώπισης πρέπει να περιλαμβάνει τη διαχείριση της συμπεριφοράς ενός παιδιού με ΔΕΠ-Υ ανάλογα με την ηλικία του, την παραβατική του συμπεριφορά στην τάξη, στην αυλή, στο παιχνίδι και στο σπίτι, την ενίσχυση της αυτοεκτίμησης και την ολική και συστηματική διαχείριση της τάξης. Τέλος πρέπει να σχεδιαστεί και να οργανωθεί ο χώρος και ο χρόνος μελέτης του παιδιού στο σπίτι σε συνεργασία με τους γονείς του παιδιού.

Plenary Session

11:00 - 11:50 MM Publications: Enter a new world. ENTER PORTAL!

MM Publications
As educators, we must strive to prepare our students for the ‘real world’; as English teachers, we aim to help our students communicate successfully in English. Portal to English can enable us to do both in our classroom successfully.

This brand-new series engages learners and equips them with the necessary skills to excel in the modern, ever-changing world. Based on contemporary ELT methodology, this inspiring course focuses on the systematic development of language skills and comprises motivating and contemporary topics.

12:00 - 12:50 Teaching Grammar through Lexis

Andrew Walkley
Students sometimes say their ‘grammar’ is terrible and teachers often worry about how to teach grammar better. But before we leap into doing more grammar exercises or introducing fun games, perhaps we should take a step back and question exactly what we mean by grammar - and for that matter what we mean by teaching and learning.

Different notions of these things will lead to different ways of ‘becoming better’. I will present how we might teach grammar better if we see language as lexically driven and see teaching and learning as an open spiralling process.

Plenary Session

13:00 - 13:50 Burlington Books: Here comes Jet for Junior A and Junior B!

Christina Bakopoulou, Managing Director, Burlington Books
Jet, the new superhero from Burlington Books, will bring joy, action and motivation to your junior classes and provide creative opportunities to teach values and develop children’s 21st-century life skills.

14:00 - 14:50 Το θέατρο στη διδασκαλία της ξένης γλώσσας

Ανδρέας Σκόνδρας. Eκπαιδευτής, υποψήφιος διδάκτωρ της Φιλοσοφικής Σχολής του ΕΚΠΑ
Το σεμινάριο αυτό στοχεύει στο να δείξει πώς μπορεί να εξελιχθεί η διδασκαλία της ξένης γλώσσας όταν ο καθηγητής μπορεί να φέρει στην τάξη του τεχνικές από τον κόσμο των θεατρικών εργαστηρίων, παιχνίδια ρόλων, δράσεις μέσα σε ομάδες κάτι που άλλωστε, τα τελευταία χρόνια, προτείνουν οι περισσότεροι εκδοτικοί οίκοι στις πιο πρόσφατες μεθόδους τους.

Παρουσιάζω τη θεωρητική βάση της δουλειάς σε ομάδες, τα πλεονεκτήματα και μαζί πρακτικά παραδείγματα από την ως τώρα εμπειρία μου: τα βήματα εισαγωγής της εργασίας σε ομάδες μέσα στην τάξη, το χρονικό πλάνο που απαιτείται για να αρχίσει να λειτουργεί, πώς την εξελίσσουμε, πώς μπορούμε να δουλέψουμε με ομαδικά project και πώς μπορούμε να δυναμώσουμε την διδασκαλία μας στα ιδιαίτερα μαθήματα καθώς και στις προσχολικές ηλικίες.

15:00 - 15:50 Pace: How to ensure customer loyalty, build up your clientele and improve your profitability!

George Knoring, BA, MBA, TESOL cert, TBE LCCI & INTESOL cert, Teacher Trainer
The answer is simple, it’s Continuing Professional Development (CDP). Join us as we reveal the importance of CPD and point to paths that will provide you, prominent language educators, with qualifications that will boost your career and profits to new heights. Gain a Diploma in Translation (Institute of Linguists) online at postgraduate level, a 120 Hour Certificate in TEFL with TEYL (Teaching Eglish to Young Learners), 190 Hour Cerificate in TESOL with teaching practice, 390 Hour Diploma in TESOL with teaching practice, a Certificate in Teaching English Online (CELTO), a Certificate in Teaching Business English (TBE), all accredited by ALAP and internationally recognised.

16:00 - 18:00 Teaching Grammar Lexically

Αndrew Walkley
In this workshop we will explore and practice some of the ideas put forward in my plenary session. In particular, we will look at the idea of thinking about and recording what we actually say as a starting point for drawing attention to grammar and vocabulary, rather than starting with the idea of a grammar rule and a lexical set. We will mainly look at practical adjustments to how we approach our day-to-day teaching, rather than individual on-off activities.

Workshop Leader: Andrew Walkley
Duration: 2 hours
Audience: New and experienced teachers
Price: €50

Workshop

ROOM: ATTICA

11:00 - 11:50 Andrew Betsis ELT: Brexit: the impact on ELT in Greece

Andrew Betsis
English remains the Lingua Franca of the EU after the UK leaves, but standardised British English with RP pronunciation, (currently the more esteemed form of the English language across the globe) is gradually replaced by ‘European English’. American spelling, new ‘Eurospeak’ words and much more!!
How all this affects Teaching of English and Exam Preparation in Greece.

13:00 - 13:50 Express Publishing: “Wonder is the beginning of wisdom!” - i Wonder, the bright new Express Publishing course for Primary learners will bring wonder to your Junior classes!

Express Publishing
Do not miss the chance to meet ROLO, the first Augmented Reality app for EFL learners!
In this presentation you will also have the chance to see our available new, amazing Right On! series for A-B-C-D classes and On Screen for C2 level students.

14:00 - 14:50 7 Ways to Develop Cognitive Flexibility

George Drivas, Teacher, Teacher Trainer, Author and Presenter
Cognitive flexibility is the ability to switch between two different concepts and think about multiple things simultaneously in an organized and functional manner. Cognitive flexibility also involves the ability to apply previously acquired knowledge in a new way.

In today’s world, there is a rapid shift towards cognitive skillsets and in particular those defining cognitive flexibility. They are viewed as more critical and valuable than ever before.

Cognitive skillsets include:
• Open-mindedness and evaluation of different opinions,
• Appreciation of numerous perspectives and divergent points of view
• Willingness to take risks and make mistakes
• Consideration of multiple ways to solve problems
• Engagement in learning and discovery with innovative thinking

We will examine 7 ways that teachers can use and learners can adopt to develop these skillsets and abilities.

Featured Presentation

15:00 - 15:25 Super Course Publishing ELT: Tech it Easy 2 - Η συνέχεια της πρωτοποριακής σειράς για τη Β Senior έφτασε!

Περδίκης Γεώργιος, Marketing Consultant
TECH IT EASY 2
Με πλούσιο τεχνολογικό υλικό (3D Animation, Video και Video Clip με τραγούδι σε κάθε μάθημα)
Διδάσκει τη γραμματική με τραγούδια
Βοηθάει ιδιαίτερα τους μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες
Είναι ευέλικτη, με δυνατότητα διδασκαλίας 2 ή 3 φορές την εβδομάδα
Δίνει ιδιαίτερη έμφαση στην προφορική επικοινωνία
Η σειρά που θα ξετρελάνει τους μαθητές σας!

Θα διανεμηθούν ΔΩΡΕΑΝ ΔΕΙΓΜΑΤΑ.

15:30 - 15:55 Super Course Publishing ELT: Restart - Μία νέα σειρά για ενήλικες που θέλουν να κάνουν ‘RESTART’ στα Αγγλικά τους

Περδίκης Γεώργιος, Marketing Consultant
Ειδικά σχεδιασμένη για ενήλικες που έχουν χάσει την επαφή τους με τα Αγγλικά
Καλύπτει τα επίπεδα CEFR A1-A2 σε 15 θεματικές ενότητες (Education & Work, Technology, Travel & Tourism, etc.)
Δίνει ιδιαίτερη έμφαση στην προφορική επικοινωνία μέσα από καθημερινές καταστάσεις
Καλύπτει τις βασικές γλωσσικές ανάγκες ενός ενήλικα (filling in an application form, sending an email, ordering a meal, making a reservation, etc.)

Θα διανεμηθούν ΔΩΡΕΑΝ ΔΕΙΓΜΑΤΑ.

16:00 - 17:30 Από το Φροντιστήριο του χθες στην επιχείρηση του αύριο (Για ιδιοκτήτες ΚΞΓ)

Δρ Γιάννης Κριτσωτάκις
Μέσα από την 90λεπτη παρουσιάσή του ο κος Γιάννης Κριτσωτάκις θα καλύψει 4 βασικές θεματικές ενότητες που απασχολούν τον επιχειρηματία του σήμερα.
  1. Κρίση και επιχειρηματικότητα
    Από την απειλή στην ευκαρία
  2. Κερδοφορία: Το ταγκό χορεύεται με τρεις. 
    Εκπαιδευτικό προϊόν, στοχευμένος πελάτης, πωλητής
  3. Εκπαιδευτικό προσωπικό: Η ψυχή της διαφήμισης
    Επιλογή, παρακίνηση, απόδοση
  4. Επικοινωνία: Είμαι ό,τι φαίνομαι
    Από την εικόνα στην ταυτότητα του κέντρου, από το ρόλο του πελάτη στο ρόλο του συμβούλου.
Featured Presentation / Για ιδιοκτήτες ΚΞΓ

PROGRAMME - SUNDAY 26/8

ROOM: OLYMPIA B

10:00 - 10:50 Top Ten Secrets of Effective Teaching

Dr Luke Prodromou
The interactive session reports on a life-long search for the good language teacher and draws on the very latest research into effective teaching practice. What exactly do expert teachers do? What techniques do they adopt? How do they interact with students? What kind of relationships do they encourage in the classroom? This highly practical session ends with tips and techniques for continuous teacher development.

Plenary Session

11:00 - 11:50 Burlington Books: Here comes Jet for Junior A and Junior B!

Elena Christea, Editorial Department Junior Levels Manager
Here comes Jet for Junior A and Junior B! Jet, the new superhero from Burlington Books, will bring joy, action and motivation to your junior classes and provide creative opportunities to teach values and develop children’s 21st-century life skills.

12:00 - 12:50 Differentiated Instruction

Chris Roland, Teacher, Teacher Trainer, Author
Any class will have advanced learners at one end of the spectrum, struggling learners at the other and a number of learners spanning the middle. Each learner will find any given language task more or less difficult, but each learner will also bring their own strengths and skills to it.
Differentiation is how we take this range into account and incorporate an increased level of complexity into our instruction so that each learner progresses relative to themselves and all learners progress towards the common learning objective of the lesson.
In this plenary we will explore the craft of differentiation, suggest that it is perhaps the most difficult aspect of our jobs, and offer guidelines for teachers looking to plan better differentiated lessons.

Plenary Session

13:00 - 13:50 MM Publications: Enter a new world. ENTER PORTAL!

MM Publications
As educators, we must strive to prepare our students for the ‘real world’; as English teachers, we aim to help our students communicate successfully in English. Portal to English can enable us to do both in our classroom successfully.
This brand-new series engages learners and equips them with the necessary skills to excel in the modern, ever-changing world. Based on contemporary ELT methodology, this inspiring course focuses on the systematic development of language skills and comprises motivating and contemporary topics.

14:00 - 14:25 Burlington Books: Burlington Webkids

Anne Leventeris, Seminar Department Manager
Burlington Webkids, the exciting coursebook series for A-D classes, prepares your students to meet the challenges of the 21st century. It is accompanied by a state-of-the-art interactive digital feature with extra vocabulary and grammar practice.

14:30 - 15:20 Κατανοώντας και Αντιμετωπίζοντας την Δύσκολη Συμπεριφορά των Παιδιών: Η Σημασία των ορίων στην υγιή ανάπτυξη του παιδιού

Γεράσιμος Ρούσσος, Παιδικός Εργοθεραπευτής
Σκοπός της παρουσίασης είναι να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να χειριστούν αποτελεσματικά το θέμα της υπακοής σε κανόνες και να συμβουλεύσουν με τη σειρά τους όσους γονείς δυσκολεύονται να αντιμετωπίσουν τα προβλήματα πειθαρχίας των παιδιών τους.

Στα προβλήματα συμπεριφοράς εντάσσονται:
• Ψέματα
• Ξεσπάσματα θυμού
• Αρνητισμός στη συμμόρφωση σε κανόνες
• Επιθετικότητα
• Ανυπακοή
• Αντίδραση στους κανόνες, τις παροτρύνσεις ή τις απαγορεύσεις

Η ανυπακοή όπως και η επιθετικότητα είναι φυσιολογικές αντιδράσεις του παιδιού καθώς αυτό αναπτύσσεται και μαθαίνει να αυτονομείται. Μια συμπεριφορά θεωρείται παθολογική όταν διαταράσσει συστηματικά τη λειτουργία της τάξης και δεν φαίνεται να περιορίζεται με τους διάφορους τρόπους διαπαιδαγώγησης που εφαρμόζουν οι ενήλικοι.
Η οριοθέτηση της συμπεριφοράς είναι αυτό που βοηθά το παιδί να κατανοήσεις τους κανόνες και τις προσδοκίες των γονέων του.

Plenary Session

15:30 - 15:55 Burlington Books: Perspectives on Proficiency

Anne Leventeris, Seminar Department Manager
Perspectives on Proficiency provides solid exam preparation for a variety of C1 and C2 level exams. This brand-new coursebook teaches transferable skills through up-to-date topics viewed from different perspectives.

16:30 - 17:30 Performance by English Language Voice Theatre: ‘Women Come and Go: from Byron to Eliot’

Four comic sketches inspired by some of the greatest writers in English: Byron, Wilde and Eliot: the eternal theme is, of course, love: in this new show, we see women in and out of love, talking of men and Michelangelo; looking for the ideal man: is it the young good-looking one or the one with a sexy name: Is it Ernest, John or Alfred? Come along and find out the answer: as well as getting your school year off with a smile!
Performed by: Lililka Couri, Vicky Saran, Cliff Parry, Anna Papadaki, Vangelis Petsalis, Christina Chorianopoulou and Luke Prodromou.



Theatrical Play

ROOM: ATTICA

11:00 - 11:50 PeopleCert: Update on PeopleCert new language qualifications
• An introduction to LanguageCert assessment arrangements
• PeopleCert support for IELTS preparation & testing

Paul Bouniol, Academic Consultant, PeopleCert
During this presentation we will be looking at the benefits of LanguageCert International English Qualifications. The assessment arrangements employed by LanguageCert will be discussed and samples of writing scripts will be analysed with the aim to not only get familiarised with the marking criteria, grading scale, scaled score, etc., but to also increase your confidence in preparing learners for LanguageCert exams. Also find out more about IELTS and the benefits for you and your students by registering with PeopleCert.

13:00 - 13:25 Super Course Publishing ELT: Tech it Easy 2 - Η συνέχεια της πρωτοποριακής σειράς για τη Β Senior έφτασε!

Μπαντής Γεώργιος, Marketing Consultant
TECH IT EASY 2
Με πλούσιο τεχνολογικό υλικό (3D Animation, Video και Video Clip με τραγούδι σε κάθε μάθημα)
Διδάσκει τη γραμματική με τραγούδια
Βοηθάει ιδιαίτερα τους μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες
Είναι ευέλικτη, με δυνατότητα διδασκαλίας 2 ή 3 φορές την εβδομάδα
Δίνει ιδιαίτερη έμφαση στην προφορική επικοινωνία
Η σειρά που θα ξετρελάνει τους μαθητές σας!

Θα διανεμηθούν ΔΩΡΕΑΝ ΔΕΙΓΜΑΤΑ.

13:30 - 13:55 Super Course Publishing ELT: Restart - Μία νέα σειρά για ενήλικες που θέλουν να κάνουν ‘RESTART’ στα Αγγλικά τους

Μπαντής Γεώργιος, Marketing Consultant
Ειδικά σχεδιασμένη για ενήλικες που έχουν χάσει την επαφή τους με τα Αγγλικά
Καλύπτει τα επίπεδα CEFR A1-A2 σε 15 θεματικές ενότητες (Education & Work, Technology, Travel & Tourism, etc.)
Δίνει ιδιαίτερη έμφαση στην προφορική επικοινωνία μέσα από καθημερινές καταστάσεις
Καλύπτει τις βασικές γλωσσικές ανάγκες ενός ενήλικα (filling in an application form, sending an email, ordering a meal, making a reservation, etc.)

Θα διανεμηθούν ΔΩΡΕΑΝ ΔΕΙΓΜΑΤΑ.

14:00 - 14:50 Express Publishing: “Wonder is the beginning of wisdom!” - i Wonder, the bright new Express Publishing course for Primary learners will bring wonder to your Junior classes!

Express Publishing
Do not miss the chance to meet ROLO, the first Augmented Reality app for EFL learners! In this presentation you will also have the chance to see our available new, amazing Right On! series for A-B-C-D classes and On Screen for C2 level students.

15:00 - 15:50 Andrew Betsis ELT: Brexit: the impact on ELT in Greece

Andrew Betsis
English remains the Lingua Franca of the EU after the UK leaves, but standardised British English with RP pronunciation, (currently the more esteemed form of the English language across the globe) is gradually replaced by ‘European English’. American spelling, new ‘Eurospeak’ words and much more!! How all this affects Teaching of English and Exam Preparation in Greece.

16:00 - 18:00 Bob's your Uncle! Troubleshooting and differentiation for teenage classrooms

Chris Roland
In this workshop, we will do two things. We shall look at some familiar challenges in our teens classes and work our way out of them in a happy, practical and productive way. We shall also reconsider the idea of differentiation and the tensions and limitations we might encounter in attempting to cater for a range of abilities - as well as what we might hope to enjoy in terms of progress along the way. Suitable for new teachers, seasoned veterans and trainers alike.

Workshop Leader: Chris Roland
Duration: 2 hours
Audience: New and experienced teachers
Price: €50

Workshop

Exhibitors

ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΙΚΟ Κέντρο Δια Βίου Μάθησης
Μαυροκορδάτου 1-3,106 80 Αθήνα – 2103801133 – www.mitropolitikostudies.edu.gr

Andrew Betsis – Collins ELT
Πύργου 31, 185 42 Πειραιάς – 2104118894 – www.andrewbetsiselt.gr

Archer Editions
Κονδύλη 4, 174 55 Άλιμος – 2109803293 – www.archereditions.com

Binary Logic
Λακωνίας 20, 174 56 Άλιμος -2109955604 – www.binarylogic.net

British Council
Πλατεία Κολωνακίου 17, 106 73 Αθήνα - 2103692333 - www.britishcouncil.gr

Burlington Books
Παπαστράτου 12, 185 45 Πειραιάς – 2109767888 – www.burlingtonbooks.com

ELT NEWS
Αγ.Γεωργίου 74, 154 51 Νέο Ψυχικό – 2106712991 – www.eltnews.gr

Express Publishing
Μακμίλλαν 3, 111 44 Αθήνα – 2102120800 – www.expresspublishing.co.uk

Flexible Multimedia 
Παρθενώνος 70 – 175 62 Π. Φάληρο – www.fleximedia.gr

Happy Bees
Καποδιστρίου 15, 136 75 Αχαρναί – 2102407457 – www.happybees.gr

Hillside Press
Δοϊράνης 13 - 113 62 Αθήνα - 2108829041 - www.elthillside.com

LRN & Awards International
Καρπάθου 14 - 185 39 Πειραιάς - 2114115397 - www.esolnethellas.gr

MM Publications
Δεληγιώργη 58 - 174 56 Άλιμος - 2109953680 - www.mmpublications.com

Oxford University Press
Βαρδουμιώτη 20Α - 115 22 Αθήνα - 2108055330 - www.oup.com/elt

Pace
Σταδίου 48 & Σανταρόζα 1, 105 64 Αθήνα - 2103241183 - www.paceahead.edu.gr

PeopleCert – LanguageCert – IELTS Official Test Centre
Κοραή 3 - 105 64 Αθήνα - 2103729050 - www.languagecert.gr | www.ieltseurope.org

Supercourse Publishing
Λαοδικίας 1 - 591 00 Βέροια - 2331073777 - www.supercourse.gr

TESOL Greece
Νικηταρά 3 - 106 78 Αθήνα - 2107488411 - www.tesolgreece.org

Unicert
Ακαδημίας 100 – 106 77 Αθήνα – 2103801129 – www.unicert.gr