Διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας στους πρόσφυγες από το 3ο ΓΕΛ Βέροιας
Καθηγητές του 3ου ΓΕΛ Βέροιας , στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ με τίτλο: «Innovative... Read more.
Qualified ESL English teachers wanted in Italy for 2017 /18. Are you a Teacher of English as a Second Language?
Qualified ESL English teachers wanted in Italy for 2017 /18. Are you a Teacher of English as a Second Language?…... Read more.
Διδακτικές σειρές και τα προαιρετικά βοηθήματα στα ξενόγλωσσα μαθήματα
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοίνωσε τις Διδακτικές Σειρές και τα... Read more.
Education Business Awards 2107: Βραβεύθηκαν oι καλύτερες πρακτικές στην Εκπαίδευση
Με το ηχηρό παρόν στην Τελετή Απονομής πλέον των 350 εκπροσώπων της εκπαιδευτικής κοινότητας... Read more.
Aim Higher: Το Cambridge English Language Assessment προσφέρει δωρεάν online καθοδήγηση σε πρόσφυγες που επιθυμούν να σπουδάσουν σε Βρετανικά πανεπιστήμια.
Το Cambridge English Language Assessment σχεδίασε και υλοποιεί το Aim Higher, ένα online πρόγραμμα μαθημάτων για πρόσφυγες... Read more.
Ειδική Αγωγή: Υπουργική Απόφαση για τα κριτήρια πρόσληψης αναπληρωτών ΕΕΠ-ΕΒΠ
Εκδόθηκε η Υπουργική Απόφαση που καθορίζει τις προϋποθέσεις, τα κριτήρια και τη διαδικασία... Read more.
Preparing learners for exams: the problem with listening
Fear of listening Listening appears to be the most feared component of language exams: learners invariably complain that “the listening…... Read more.
Preparing learners for exams: the problem with listening
Fear of listening Listening appears to be the most feared component of language exams: learners invariably complain that “the listening…... Read more.
How to help your students develop Reading & Listening skills
The following article refers to the theory, and the practice needed, for developing the Reading and Listening skills effectively. However,…... Read more.
Using Comedy to Develop Listening Skills
Motivation – The Acid Test: There is one thing the Brits are experts at – and that is not cooking.…... Read more.